Gramática ( El estudio de la lengua)

Tema 1. La lengua y su organización. Aquí os dejo un esquema y un enlace de Morfología que os va a servir para completar la teoría y hacer actividades.

Tema 2. La palabra. Los morfemas. Formación de palabras.

Practica aquí:

Actividad 1

Actividad 2

Tema 3. El sustantivo

El sustantivo para 1º ESO

Actividad 1

 Tema 4. El Artículo y los determinantes  :                Actividad 2

               Clasificar:                                                       Actividad 3

               Determinantes demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos: Actividad 4

                                                                                                                               Actividad 5

Tema 5.

Tema 6. Los pronombres y su clasificación

• SU USO
• CLASIFICAR
• LOS PRONOMBRES PERSONALESPRONOMBRES
• POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
• PRONOMBRES NUMERALES E INDEFINIDOS
• LA SUSTITUCIÓN PRONOMINAL
• LA CONJURACIÓN DE LAS PALABRAS: PRONOMBRE

Tema 7. El adjetivo

Los adjetivos

Los adjetivos son aquellas palabras que expresan cualidades del sustantivo al que acompaña. Al igual que el sustantivo, poseen un género (masculino o femenino) y un número (singular o plural). Existen dos tipos:

• Explicativos: resaltan una cualidad obvia del sustantivo al que acompaña, pudiendo ir delante o detrás suya. Ejemplos: vasto edificio, gran victoria, viejos amigos, hielo frío, fuego ardiente... 

• Especificativos: expresan características que distinguen a un ser u objeto de otros. Van SIEMPRE detrás del sustantivo (por consiguiente, todos los adjetivos que vayan delante del nombre SIEMPRE serán explicativos). Ejemplos: coche rojo, bolígrafo pequeño, pelota desinflada, acueducto romano, escritor inglés...

Para distinguir una clase de otra, recordad que lo primero que debéis hacer es fijaros en la posición del adjetivo. Si éste aparece antes que el sustantivo al que acompaña, será siempre explicativo (amplio mar, famosa cantante); si, por el contrario, lo veis después del nombre, entonces podrá ser o explicativo o especificativo. Para que sea lo primero, la cualidad que nos diga el adjetivo del sustantivo ha de ser muy evidente (elefante enorme, nieve blanca, estrella brillante); por su parte, para que sea especificativo, debe informarnos, como ya he dicho, de una característica que distinga a su sustantivo de otros (coche verde, hombre alto, niña alegre). Siguiendo este esquema mental (y con un poco de práctica), no deberíais tener mayores problemas.

Además de poseer género, número y tipo, los adjetivos se manifiestan en grados, pudiendo distinguir tres fundamentales:

§ Positivo: el grado en el que habitualmente se encuentran los adjetivos: gato pequeño.

§ Comparativo, que se puede dividir a su vez en:

•  Igualdad: Aquel gato es tan pequeño como nuestro perro.
• Superioridad: Aquel gato es más pequeño que nuestro perro.
• Inferioridad: Aquel gato es menos pequeño que nuestro perro.

§ Superlativo, que puede ser:

• Absoluto: Aquel gato es muy pequeño / es pequeñísimo.
• Relativo: Aquel gato es el más pequeño de la tienda.

Al mismo tiempo, no podéis olvidar que hay una serie de adjetivos que pueden recurrir a sus formas irregulares para expresar los grados comparativo y superlativo. Dichos adjetivos son:

ADJETIVOS	GRADO COMPARATIVO	GRADO SUPERLATIVO
Grande	Mayor	Máximo
Pequeño	Menor	Mínimo
Bueno	Mejor	Óptimo
Malo	Peor	Pésimo
Alto	Superior	Supremo
Bajo	Inferior	Ínfimo

Actividades 1

Actividades 2

Tema 8 . Los Verbos.  Como los verbos son la clase de palabra más compleja, para dominarlos va a ser necesaria más práctica. Así que aquí tenéis unos cuantos ejercicios interactivos para que podáis practicar mucho y bien por vuestra cuenta, y los verbos y su conjugación dejen de ser, por fin,  un problema.

1. La conjugación de verbos en español.
2. Localizar verbos en oraciones.
3. Para practicar los verbos modelo de cada conjugación, el auxiliar haber y el verbo ser:

• Verbo Haber
• Verbo Amar
• Verbo Teme
• Verbo Partir
• Verbo Ser

4. Practica tiempos completos.